读书我快乐小学作文,作文

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书籍是人类进步的'阶梯。读书不仅可以使人开阔视野，增长见识，还可以提高作文水平。我喜欢看童话类的故事书，如《皮皮鲁总动员》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》等等。

我在学校图书馆办了一个借书证，暑假的一个星期六早晨我和爸爸到学校图书馆里去借书。走进图书馆，我的目光一下子扫到了《皮皮鲁总动员之五个罐头小人》我从小就很喜欢看郑渊洁的书。我马上就把它抱回了家。回家之后我就开始如饥似渴地读了起来，真是太有趣了!鲁西西在开罐头的时候，罐头竟然不是肉，而是五个小人，却只有一根火柴高，你说是不是很有趣?我越看越来劲，一个小时过去了，两个小时过去了…… 我中午看书看得不想吃饭。在爸爸的多次催促下，我匆匆吃了几口。到了下午两点，啊!终于看完了!

我央求爸爸在和我去借一本书。爸爸吃惊的说：“你看完了?讲的是什么内容?不会是囫囵吞枣吧!你得给我讲讲看。”我说：“讲就讲。”我就把故事的大概讲给爸爸听，爸爸说：“讲得很好，看书就得这样，走，借书去!”

我们高高兴兴地又来到图书馆，啊!我急切的寻找着，找到了，管理员说：“《皮皮鲁…之…”一连好几本都看过了。最终，我选了一本《皮皮鲁总动员之大灰狼罗克》。

童话故事可以丰富我们的想象力。为我们打开了一个广阔的天地，启迪我们如何面对生活中的悲喜。读书能带给我很多乐趣，我读书我快乐!

“为中华之崛起而读书”这句豪壮的口号，回荡在神州大地上已有一百多年了。它激励着一代又一代年轻学子发奋读书，报效祖国。而喊出这句口号的周恩来当时只有13岁。由此可见，读书对于我们青少年来说是一种责任，需要每一位学子去担负起来，才能实现读书的真正价值——用知识武装头脑。

为什么要读书?古今中外的无数名人给出了答案。袁隆平教授为了实现“不让中国人挨饿”的梦想，视解决百姓温饱为己任，废寝忘食地学习生物知识，当遇到阅读困难，他不放弃，学会了英语，自如阅读英国最前沿的著作《遗传学》，在杂交水稻实验田里劳作一天又一天，支撑他看到杂交水稻研制成功那一刻的是他肩上的责任。

再来看看疫情当前，钟南山院士的感人逆行不光光靠的勇敢，还依

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对我来说，读书就犹如在湖面凉亭上细品一碗芳香四溢的铁观音，微风拂过，淡雅清香，不失一种快乐；又如与一位知己交谈，在无尽的浩瀚中寻找属于自己的璀璨明星，也是一种快乐。

从小，我就与书结下不解之缘，开始是五岁的我——一个不识字，不认音的小屁孩，只会举起小手在书上指指点点，在明了的短句与图画中寻找乐趣；之后是上了小学一年级的我，带着薄弱的知识一知半解的翻阅注音版的《西游记》；而现在——六年级的我则是在像与一个良师益友互诉心声，攀谈交友。

书是我的良师，教给我知识，开阔我的视野。自从交上了书这个朋友，我回家后的第一件事不是吃，也不是看电视，不是发呆，也不是找乐子——而是阅读。

为什么呢？自然是为了与书这个朋友“唠”上两句真心话。每当写完作业时，我都会抽出一本名著，软绵绵的躺在床上，像捧着黄金似的摩挲着书页，每一个轻快的文字都犹如美丽的音符，字里行间，仿佛有令人看不见的小精灵正施展着奇妙的魔法，弹奏着书的旋律，将另一个世界的门向我打开。映入眼帘的或是孙悟空大闹天宫时的嬉笑，或是诸葛亮神机妙算，有点令人看不透的微笑，又或是鲁智深倒拔垂杨柳时的英雄豪迈的气概。他们引领我在知识的海洋遨游，在奇妙的世界勇闯，在花间的芬芳寻找读书的快乐。

它让我领悟了《红豺》中的无私母爱，令我感受了《苦儿流浪记》中的顽强不屈，使我通透了《林清玄散文》中的深奥。它带我走向巍峨峻拔的高山，游过川流不息的江海，奔过凄凄凉凉的黄土高原，去寻找，去探索，去发掘那无穷无尽的知识宝库．

但读书也给我闹出了不少笑话．记得一次，家里轮到我做饭，我只好依依不舍的离开了书，带着满心的不快，我又转念一想，对啊！我可以边炒菜边做饭．我拿起书乐颠颠的走进了厨房，随手拿起一把菜胡乱切了切，就扔进了锅里，接下来该怎么做呢？我只好边举着书边向正在看球赛的爸爸喊道：＂爸，然后怎么做？＂谁知，正在看球赛正起性质，头都没抬就冲着电视屏幕大喊：“加油，加油！”正看书的我并没有注意到，只是遵循着爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。随着爸爸喊道越多，我也加的越多，但做菜时只是随手拿起铲锅翻了几下，浓浓的酱油渗透进菜里，将原来绿

书就是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；书就是一位向导，帮我们找到智慧的源泉；书就是一架梯子，让我们登得更高看得更远；书就是一座灯塔，为我们照亮走向书城的路；书就是……书可以使人进步，古今中外，书又引导了多少个原本普普通通的人走向成功的彼岸，变成远近闻名的成功人士！

毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读。”小时候，我便与书结下了不解之缘。用比喻来写便是：书是海，我是鱼，我在书海中自由遨游；书是天空，我是雏鸟，我在天空中快乐飞翔。

记得我看的第一本书便是我国古典四大名著之一《西游记》，那是在我很小的时候，那时，吸引我的只是那些紧张动人的故事情节，而现在我更深一层地体会到了唐僧和他的徒弟们那深深的师徒之情，也让我懂得了正义一定能战胜邪恶。接着，我又看了《安徒生童话》，那书上五彩的图案就像磁铁一样将我牢牢地吸住了，里面那些美好的故事令我向往：如果我是一个小公主该多好！在豪华的皇宫里……但那些感人的故事却使我掉下了“金豆豆”，也许，这就是书的魔力吧。一下子我童年的天真全爆发了，这本也让我爱不释手。我对于我的藏书如数家珍，读起书来可是废寝忘食。有时看了书，我心中的有些疑问便会一下子茅塞顿开，有时看完了一本书还好像意犹未尽、流连忘返。

上学后，学习负担越来越重，读书反而成了我的一种享受：走进春秋战国时期，认识了桃园结义中的三位豪杰，刘备也因此成了我的偶像；走进美丽的现代世界，看了《我要当班长》，让我懂得了欧皮皮想要当班长的信心和决心；看了《雾都孤儿》这本书，书中小男孩的遭遇让我替他悲伤、抱不平；《爱的教育》里的母子之情、师生之情、朋友之情让我感动，渐渐地，我发现自己的作文水平逐步提高了，各科的成绩也有了明显的提高，这就是我最大的收获。不断的阅读也是我知道，在同一片蓝天下有人快乐，有人悲伤，有人富贵，有人贫穷，也让我从课余时间中汲取了知识、精神和感悟。

我爱阅读，因为书能让人了解知识；我爱阅读，因为书能陶冶情操。让我们与书结下相濡以沫的深厚情谊吧。读书使我快乐。

用词准确，过渡自然，脉络清楚，都为文章的生动增色不少。

与好书一起成长

记得外婆告诉我，周岁时的“抓周”我先抓的是剪刀，接着抓笔。由此外婆断定我长大了一定和艺术结缘，总之不会是个不学无术的孩子。

现在我已

立身以立学为先，立学以读书为本――朱熹，闲有余日，正可学问——陈继儒，我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏——雪莱，读过一本好书，像交了一个益友——臧克家，相信大家一定听过这几句名言中的其中一两句吧！这局句句名言都是告诉我们，读书对我们的益处十分大。读一本好书，受用一辈子，来让我们一起感受读书的快乐吧！

小时候的我，看书时只知道在书上乱涂乱画，要么就只看看上面的插图什么的，就别说去看意义更深刻的那些书了。之后上学的时候，我写作文基本上都要依靠爷爷，在考场上写出来的作文就可以说是“流水账”，经常一下来就是扣个六七分，导致我考不好。后来老师开始给我们推荐一些好书，爷爷奶奶买来读了读，发现读书的确十分有趣。书中很多事情都与现实是十分相近的，看一些校园系列书的时候，就像看到了自己一样。我越来越喜欢读书，也对读书越来越渴望。到了现在，我的作文水平大大增加，从原先的扣六，七分，变成了扣一二分，甚至不扣分。

在暑假的时候，我迷上了《三国演义》，其中有阴险狡诈的曹操，仁慈爱民的刘备，神机妙算的诸葛亮……如果我问大家最喜欢什么人物，大家肯定会异口同声的说刘备，关羽，张飞，诸葛亮吧！但我之前却喜欢曹操，吕布这两个人物，我最开始认识他是从奶奶的故事中知道的。比如三英战吕布，至于曹操，小时候只是因为觉得他很聪明而已。现在我对吕布有了个新的认识，这次认识使我万分的震惊。吕布他虽然十分英勇、勇猛、无畏，但他却是个小人，君子为了得到赤兔马和黄金，他投奔了董卓，杀死了自己的义父丁原。后来为了美女貂蝉又杀死了义父董卓。吕布虽然武艺高强，但他的品格却深受人们的鄙视，在沛城的战斗中，被曹操俘虏。她他当时大喊饶命，说帮曹操打遍江山。可曹操十分聪明，想到了之前吕布的几次忘恩负义，怕吕布再次背叛他，于是把吕布处死在了白门楼上。曹操被称为一代枭熊雄，也是我之前喜欢的一个人物，因为他十分的机智，想出了“望梅止渴”这个办法，让自己的军队战胜了干，可干渴这困难。还有赤壁大战，曹氏惨败，但他仍不失统帅风范，仍然十分镇定。但曹操他天生生性多疑，斩杀了许多的勇猛将士，甚至恩人，让他有了“宁可我负天下，莫叫天下负我“之论，但这也让我对他的看法有了大大的改变。

《三过演义》这本书对我受益不浅，也让我知道人的多变，社会的凶险，也让我对之前我觉得完美无缺的几个人有了一些其他的看法。他们的一些缺点，让我知道了这